Im Rahmen des Psychologie- und Philosophieunterrichts unternahmen die 8. Klassen am 10. Dezember 2025 gemeinsam mit den Lehrkräften Prof. Zitterl und Prof. Hirtenlehner eine Exkursion nach Wien. Ziel der Reise war es, die historischen Wirkungsstätten von Viktor E. Frankl und Sigmund Freud zu erkunden und die im Unterricht behandelten Theorien durch den Besuch der Originalschauplätze zu vertiefen.

Besuch im Sigmund Freud Museum:

Der erste Programmpunkt führte die Gruppe in die Berggasse 19. Das dortige Freud Museum beeindruckt weniger durch eine Fülle an Exponaten, sondern vielmehr durch die Atmosphäre der Räumlichkeiten selbst. Da Sigmund Freud Wien aufgrund des nationalsozialistischen Regimes fluchtartig verlassen musste, befinden sich nur noch wenige originale Einrichtungsgegenstände vor Ort; ein Großteil des ursprünglichen Mobiliars ist heute im Londoner Freud-Museum zu finden. Dennoch bietet die Wohnung, und insbesondere das fast vollständig erhaltene Wartezimmer, einen authentischen Einblick in die damalige Zeit und die Geschichte der Psychoanalyse.

Workshop im Viktor Frankl Zentrum:

Nach einer Mittagspause setzten die Schülerinnen und Schüler den Weg eigenständig zum Viktor E. Frankl Museum fort. Dort stand ein Workshop auf dem Programm, der sich intensiv mit den Hintergründen von Frankls Logotherapie und Existenzanalyse befasste. Die erarbeiteten Inhalte wurden anschließend gemeinsam diskutiert und reflektiert. Das Museum ist teilweise in der ehemaligen Wohnung Frankls untergebracht. Ein interessantes Detail zur Geschichte des Hauses ist, dass Frankls Ehefrau bis vor Kurzem noch im selben Gebäude wohnte, ihren Lebensabend mittlerweile jedoch in einer Pflegeeinrichtung verbringt.

Abschluss:

Neben der fachlichen Auseinandersetzung bot der Tag auch Raum für kulturelle Eindrücke. Der Besuch des Christkindlmarktes vor dem Wiener Rathaus bildete den bereits lieb gewonnen, geselligen Abschluss der Reise. Die Exkursion diente als gelungene und praxisnahe Ergänzung zum theoretischen Unterricht und ermöglichte den Schülerinnen und Schülern einen wertvollen Zugang zu zwei der bedeutendsten Persönlichkeiten der Psychologie.